发布时间：2025-06-13 16:14:00
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聚焦心理健康 助力学生成长——洮北区中小学心理健康教师专业能力提升培训
社会的发展为中小学心理健康教师赋予了新的使命，学生的心理健康是学校建设和发展的重要任务。6月11日，洮北区教育局中小学心理健康指导中心组织全区中小学心理健康教师和副校长开展了“中小学心理健康教师专业能力提升培训”活动。
本次活动邀请到两位专家：白城师范学院教育科学学院教学副院长、东北师范大学心理学在读博士马芳芳；白城中心医院儿童青少年心理门诊精神科主治医师马宁。
马芳芳作了《中小学生心理健康课程设计》的讲座。马博士详细解析了中小学心理健康课程的设计理念与方法。她提出，课程设计应遵循“发展性、预防性、干预性”三位一体的理念，以学生年龄特点和心理需求为导向，注重个体差异，设计课程以活动为主，让学生在活动情景中有感受，有参与，有体验，学生的行为有小的改变就是效果。通过案例分析，马博士展示了如何将情绪管理、人际交往、压力调适等主题融入课程，并分享了情景模拟、团体辅导、角色扮演等实用的教学形式。从课程目标解读到提供设计示例，助力教师掌握课程设计与方法，为业务领导推进课程建设提供了有效的参考。
马宁讲座的内容是《中小学生常见心理疾病的诊断和鉴别》。马医生结合丰富的临床本土化案例，系统讲解了焦虑症、抑郁症、强迫症、注意缺陷多动障碍(ADHD)等中小学生高发心理问题的核心症状、诊断标准及鉴别要点。她强调，早期发现和科学干预是避免心理问题严重的关键，并针对教师在日常教学中如何观察学生行为异常、如何与家长沟通协作等问题提供了实用建议。讲座内容贴近实际，在提升我区教育工作者对学生心理问题的识别与干预能力上具有重要指导意义。
此次培训是心理学科与精神医学的深度碰撞，实现了学科跨界的突破，不仅提升了我区中小学心理健康教师的专业素养，也为推动区域心理健康教育工作高质量发展注入了新动力。未来我们将进一步优化课程设计，为新时代学生健康成长助力。
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