为深入贯彻教育改革精神，全面落实新课标要求，有效提升学生核心素养，推动新理念在日常教学中的深度融合，3月26日至4月9日，洮北区教师进修学校小教部先后组织开展了全区小学语文、数学、英语、道德与法治、科学“落实新课标新理念 提升学生核心素养”学科骨干教师示范课教学研讨活动。本次活动包括示范课展示、授课教师说课、教研员评课、交流研讨、专业引领等环节。全区各小学各学科业务领导及学科教师齐聚一堂，共同探讨常态课课堂教学新思路，分享教学新经验，为推动全区小学教育教学质量提升注入了新的活力。

　　活动前，教研员们对各学科多个学段、多种课型的示范课进行了全面的指导，通过对课例的多次打磨，确保每一堂课都能精准地体现新课标的要求和对学生核心素养的培养。授课教师们则以饱满的热情和扎实的专业素养，为全区各学科教师们呈现了一系列精彩纷呈的示范课：语文学科示范课教学设计思路层次清晰，逻辑缜密，教学重点突出，将学习任务群与大单元等新理念深度融入教学，通过多种语文实践活动，全方位提升学生语文素养。整个教学过程遵循“教-学-评”一致性原则，课堂评价精准映射教学环节与学生学习表现，全面且准确；数学学科示范课立足学生认知规律，精心设计教学环节，把抽象知识具象化，借助互动形式激发学生主动探索，培养其逻辑思维和问题解决能力；英语学科示范课运用多媒体资源，开展多样化课堂活动，营造沉浸式学习氛围，激发学生学习兴趣，着重培养语言表达能力，同时强化跨文化交流意识的培养；道德与法治学科示范课紧密结合生活实际，通过情境教学法、故事讲述与表演、案例剖析、小组研讨、多媒体演示等形式，帮助学生树立正确价值观与道德观，增强社会责任感；科学学科示范课重视实践探究，以小组合作方式组织学生开展实验，引导学生在实验中分析数据、总结规律，培养科学探究精神、创新思维与动手实践能力。

　　课后说课环节，授课教师们系统地回顾了教学过程，深入分析教学内容，详细阐述了如何在课堂教学中有效落实核心素养培养及运用新的教学方法激发学生的学习兴趣、引导学生自主学习、合作探究等问题，使观课教师们更深入理解示范课的设计意图和教学理念。随后，学科教研员们从教学设计、教学方法、教学效果等维度，对示范课进行全面客观评价，既肯定亮点，又针对个别教学环节提出改进建议，助力教师精进教学技能。

　　交流研讨环节，各学科活动现场气氛热烈、教研氛围浓厚，教师们踊跃发言，激动之情溢于言表，围绕示范课分享见解，提出日常教学困惑……深入地讨论加上教研员的适时点拨，使本环节从单纯的听课分享迈向深度的教学理念融合与方法革新，学科教师们纷纷表示此次收获颇丰，不虚此行。

　　活动最后的专业引领环节，教研员们结合示范课与研讨内容，将零散教学思考凝练为实践指引，在拓宽本次教研活动深度与广度的同时，更促使教师们在总结中实现认知升华，推动教学实践从经验积累向理论提升的双重进阶。

　　本次教研活动设计环环相扣，有始有终，成效显著，助力学科教师们深入理解新课标核心要义，精准把握日常教学实践中的具体要求与应用路径。同时，为全区小学学科教师搭建了一个交流学习的平台，促进了优秀教学经验和方法的分享，并引发了教师对教学问题深度思考，推动了教学方法和教学模式的创新，更为提高常态课课堂教学质量、促进学生全面发展奠定了坚实的基础。

　　今后，教师进修学校小教部将继续深入推进新课标、新理念的落地实施，围绕提升学生核心素养开展系列培训工作，并进一步优化指导体系，定期组织形式多样、内容丰富的教学研讨活动，多维度锤炼教师专业本领，激励学科教师主动更新教学观念，探索创新教学方法，为洮北区小学教育赋能，推动全区小学教学质量迈向新高度。