为全面贯彻落实洮北区教育局关于名师工作室建设的部署要求，强化工作室管理和创新实践，充分发挥其示范引领作用，12月6日上午，洮北区名师工作室召开了主持人教育研讨会。全区19个名师工作室主持人及部分成员近60人齐聚一堂，共商工作室发展大计，共谋教育创新未来。

　　研讨会伊始，洮北区教育局副局长孙喜博发来致辞，对名师工作室从策划、机制建设到活动开展所取得的丰硕成果给予充分肯定，代表教育局向各位主持人表示感谢，并寄语工作室继续发挥示范引领作用，为全区教研工作和教育高质量发展贡献力量。

　　在研讨交流环节，19位名师工作室主持人分别做总结汇报。依托详实的数据和生动的PPT展示，他们从工作室的启动、建设举措、本学期成果以及未来发展规划等方面进行了全面交流。信息科技名师工作室主持人张子春特别强调信息科技与学科结合的重要性，指出应充分利用国家智慧平台，将先进科技手段应用到“名师课堂”，以提升名师的教学质量和科研水平；学前教育名师工作室主持人靳喆围绕“六个维度”的工作模式，进行了全面介绍；小学数学名师工作室主持人刘凤华老师坚守“不忘初心 乐享课堂”的理念，通过“局入身躬”研课磨课，推动“常态课公开化、公开课常态化”，并借助公众号“在童心世界里创造”进一步提升工作室影响力；初中数学、地理名师工作室主持人刘占华和郑春燕分别从任务驱动、多元课堂、教研模式创新等方面分享了成果与经验。其他工作室主持人也积极提出了宝贵建议，进一步增强了名师团队的凝聚力，推动名师工作室整体发展。

　　这一学期，洮北区名师工作室在探索实践中取得显著成效：顺利启动了23个名师工作室和4所基地学校，开展了6次主题活动，其中通过送教帮扶深入10所基层学校，覆盖14个学科，实现了优质教育资源的精准下沉。同时，积极探索“三个课堂”的线上线下联动模式，搭建了城乡教育交流的桥梁。工作室新媒体平台——微信公众号累计发布动态63篇，不仅展示了教研成果，还扩大了社会影响力，形成了良好的教育品牌效应。

　　洮北区名师工作室主任冉令辉在总结发言中指出，名师工作室应始终秉持“专业引领、同侪互助、交流研讨、共同发展”的宗旨，聚焦课堂教学，创新教研模式，探索跨校、跨学科协作的新路径，逐步形成以名师为核心的教育共同体。2025年，名师工作室将以“新理念、新课堂、新举措”为核心，开展一系列名师、名校教研活动，重点推进三项工作：通过名师论坛促进教师专业成长，以名课观摩推动教学经验交流，借助名师基地校展示提升教育质量。各工作室将围绕“强中更强、弱中变强”两个维度开展创新实践。

　　在“强中更强”方面，将通过常规教研的务实创新，推动薄弱学校的持续帮扶，聚焦课程内容探索新模式，不断提升教育引领能力。在“弱中变强”方面，将聚焦信息技术与学科深度融合，突破教学手段；围绕“学与教”方式深研教学评一致性，突破教学方法；通过以赛促评，展示教师基本功，助推名师成长。

　　此次研讨会既是对洮北区名师工作室建设成果的一次高水平检阅，也是对未来工作的再动员和再部署，为全区教育事业创新发展、高质量发展奠定了坚实基础。2024年，洮北区名师工作室将继续以实际行动践行“名师引领、共同发展”的理念；2025年，更将以推动教师专业成长为核心目标，为促进区域教育公平和质量提升持续发力，书写洮北教育发展的新篇章。