发布时间：2024-04-18 16:15:00
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研培明方向 赋能助提升——进修学校中教部圆满完成学科专项培训工作
为推进义务教育课程方案和新版课程标准落地实施，助推教学评一体化高质量开展，正确把握我区教师中考复习的导向，洮北区教师进修学校于4月8日至10日特邀吉林省教育学院研训部初中语文、英语、历史三个学科的教研员，举办了以“新课程背景下的课堂教学评一体化实践指导”为主题的学科专项培训活动，全区初中三个学科共计317名教师参加此次培训。
精构培训 靶向定位重需求
为确保本次培训工作的针对性和实效性，进修学校领导高度重视，校长王娜强调，务必要坚持从基层教师的实际需求出发，以务实的态度精心策划培训方案。培训前，副校长王诗涛与教研员们深入调研，梳理教师在核心素养背景下课堂教学中遇到的困惑。通过细致的分析与归纳，明确了本学科亟待解决的问题，并据此精准定位培训需求。最终，在与省教育学院教研员的深入交流与探讨中，共同制定本次培训的主题，确保培训内容既符合教师的实际需求，又能切实帮助教师提升教育教学能力。
专家领航 高屋建瓴指方向
本次培训按照学校需求，采用中考年级与非中考年级分层次培训原则，省教育学院研训部主任、英语学科教研员吴晓威针对七八年级英语教师，进行了《英语任务型阅读教学模式探索》及《初中英语情境教学实践探索》的专题培训，为教师们提供了全新的教学视角和方法。语文学科教研员郎镝博士为七八年级教师带来了一场以《教学评一体化的教学实践探索》为主题的培训，深入剖析了如何在教学中实现教学评的有机统一。
针对初三复习的紧迫性和复杂性，省教育学院教研员们从方法、内容、效果等维度出发，结合今年中考新形势，给予教师针对性的中考复习策略指导。语文学科教研员张后安老师为九年级教师作了题为《新课程标准背景下的总复习指导》专题讲座。英语学科教研员冯满老师带来了《初三英语学科复习策略指导》专题讲座。历史学科教研员张燕老师为教师们做了《基于新课标的初中历史学科教学评一体化的思考》主题讲座，专家们的讲座助力教师明确了新中考背景下的复习方向，指导教师教学中应依标施教，对教师提高课堂复习效率起到了积极的作用。
集智共研 汇聚合力启征程
在省教育学院各学科教研员的讲座结束后，进修学校又精心组织了初中英语、语文、历史学科九年级复习指导座谈会。座谈会上，省教研员们以极高的专业素养和丰富的实践经验，与各校初三备课组组长展开了深入的研讨，并结合学科特点与当前的中考形势和要求，帮助备课组组长们解决了在复习时遇到的各种问题和困惑。通过与省教研员面对面地交流，各校初三备课组组长不仅获得了宝贵的复习经验，还对未来的中考发展趋势和考试要求有了更加清晰的认识。他们一致表态，将把省教研员的建议融入到自己的复习计划中，努力提升复习阶段的教学效果，为中考取得优异成绩做好充分的准备。
本次培训活动赢得了基层学校领导和教师们的广泛赞誉与深度认可，教师们纷纷表示，将继续研读新课标，积极助推教学评一体化在教学中的实施。洮北区教师进修学校将继续充分发挥教研引领的作用，激发教师们终身学习的热情与活力，以实际行动践行教育使命，为我区基础教育的高质量发展注入新的动力!
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